Перша світова війна (1914-1918 pp.)
Початок Першої світової війни. Кампанії 1915 — 1916 рр.
І.
1.Коли почалася Перша світова війна?
А 1900 р.;
Б 1914 р.;
В 1918 р.;
Г 1939 р.
2. Що стало приводом до війни?
А Світова економічна криза;
Б протистояння Атланти і Троїстого союзу;
В вбивство ерцгерцога Франца-Фердинанда;
Г бажання провідних країн світу зберегти свої колонії.
3. Біля якого міста німці вперше використали отруйний газ?
А Верден;
Б Іпр;
В Брест-Литовськ;
Г.Перемишль.
4. Яка країна оголосила «підводну війну» ?
А Велика Британія;
Б Франція;
В Німеччина;
Г Росія.
II.
5. Які країни входили до Антанти?
А Росія;
Б Велика Британія;
В Німеччина;
Г Франція;
Д Італія;
Е Австро-Угорщина.
6. Встановіть відповідність між поняттям та його значенням:
А мілітаризм 1 насильне збройне втручання однієї або кількох держав у внутрішні справи іншої держави;
Б агресія 2 агресивна форма націоналізму, розпалювання національної ворожнечі;
В окупація 3.політика озброєння і підготовки до війни;
Г шовінізм 4.тимчасове захоплення частини або всієї території однієї держави збройними силами іншої держави;
5.збройний напад однієї держави на іншу з метою загарбання її території, ліквідації її незалежності.
7. Розташуйте події у хронологічній послідовності.
А Брусиловський прорив;
Б вступ Румунії у війну на боці Антанти;
В битва на р. Марна;
Г вступ у війну Італії на боці Антанти.
8. Прочитайте уривок з документа й дайте відповідь на запитання.
«Під час першого натиску німців французькі батареї, що добре пристрілялися до ділянок місцевості, яка лежала попереду, обстрілювали густі наступаючі лави ворога і змітали їх убивчим вогнем. Коли частина німців просунулась дуже близько до першої лінії французів, вночі французьким військам наказано було відійти на другу лінію окопів, і ранком французькі батареї знову стали косити німців, що наступали на новій ділянці, і так далі, поки французи не дійшли до головної оборонної лінії Во - Дуомон - висота Пуавр; тут вони контратаками в штики зупинили противника, причому частина німців була оточена у зруйнованому форті Дуомон, а на висоті Пуавр німці засіли на північних схилах її...»
Коли (рік) і де відбулася битва? Яке її значення?
Друга світова війна
1.1. Початок війни. Події 1939 — червня 1941 р.
І
1. Позначте варіант, в якому названо історичну подію, що започаткувала Другу світову війну:
А «дивна війна»
Б розгром Франції Німеччиною
В напад Німеччини на Польщу
Г радянсько-фінська війна
2. Позначте варіант, в якому названо німецький план «блискавичної війни» проти СРСР:
А «Шулунг»
Б «Барбаросса»
В «Вайс»
Г «Ост»
3. Позначте варіант, в якому названо дату вступу Червоної армії на територію Західної України та Західної Білорусії:
А 17 вересня 1939 р.
Б 19 вересня 1939 р.
В 21 вересня 1939 р.
Г 25 вересня 1939 р.
4. Позначте варіант, в якому названо радянсько-фінську війну:
А «швидка війна»
Б «зимова війна»
В «березнева війна»
Г «біла війна»
II
5. Розташуйте події в хронологічній послідовності:
А .виключення СРСР із Ліги Надій за агресію проти Фінляндії
Б.затвердження А. Гітлером плану «Вайс»
В.оголошення війни Німеччині Великою Британією та Францією
Г.Капітуляція Франції
6. Позначте твердження, що розкривають причини Другої світової війни:
1. суперечливість та нежиттєздатність Версальсько-Вашингтонської системи мирних міжнародних договорів
2. антиколоніальний рух народів Азії та Африки
3. нерівномірність економічного і політичного розвитку провідних країн світу
4. зростання кількості населення в Європі
5. світова економічна криза
6. політика умиротворення агресора урядами Англії та Франції, ізоляція СТІТА
7. Позначте твердження, що розкривають результати першого періоду війни (1 вересня 1939 — 21 червня 1941 р.):
1. Німеччина окупувала дев’ять європейських держав
2. Румунія, Угорщина, Болгарія, Фінляндія стали союзниками Гіт- лера
3. Німеччина не окупувала Францію
4. Велика Британія стала союзницею Німеччини
5. Швеція, Швейцарія та Ісландія залишилися нейтральними
6. Японія захопила французькі колонії в Індокитаї
8. Прочитайте уривок із документа та дайте відповідь на запитання.
«У союзників було більше танків, у німців - літаків. Тому за кількісними показниками сили обох сторін були приблизно рівними. Де німці без сумніву мали перевагу, так це, по-перше, в єдиному командуванні;
І по-друге, в мистецтві, з яким вони давали раду своїм десятьом броне- танковим дивізіям (три з яких було укомплектовано чеськими танками);
І по-третє, в тому, що вони завоювали перевагу в повітрі й у нових методах використання авіадесантних військ, і нарешті, в якості керівництва і та високому моральному дусі армії на всіх рівнях.
Французи полегшили життя Гітлеру. Вони не хотіли війни. Акт про І перемир’я підписав маршал А. Петен, якому виповнилось вже вісімдесят п’ять років, але він був найшанованішим французьким генералом, Г оскільки солдати вважали, що під його командуванням у них найбільше шансів залишитися живими. Петен був найпопулярнішим правителем від часів Наполеона. Він уособлював у собі антиромантизм, бажання відкинути історичні та глобальні зобов’язання, прагнення до спокійного й заможного життя, яке тоді оволоділо Францією. У перші дні існування уряду Петена, до складу якого входили військові й державні службовці, без політиків, викликало справжню ейфорію у Франції, як Гітлер 1933 р у Німеччині».
Цит. за кн.: Ладиченко Т.В. Всесвітня історія. Підруч. для 11 кл.
загальноосвіт. навч. закл. К., 2003. С. 16-17.
Які причини швидкої поразки Франції у війні?
Перегляд повоєнних договорів
у 20-х роках XX ст. Перші кроки до створення системи колективної безпеки
І
1. До яких наслідків призвела Угода п’яти держав, підписана 6 лютого 1922 р.?
А Зміна співвідношення воєнно-морських озброєнь на користь США;
Б збереження панівних позицій Великої Британії на морі;
В нарощування воєнно-морського потенціалу Німеччини; .
Г загальне роззброєння держав.
2. Яким був основний зміст російського питання на Генуезькій конференції (за позицією західних країн)?
А Компенсація радянській Росії збитків від іноземної інтервенції;
Б надання кредитів радянській Росії;
В приєднання радянської Росії до Версальсько-Вашингтонської системи договорів;
Г визнання радянською Росією всіх боргів царського і Тимчасового урядів та повернення або компенсація націоналізованої іноземної власності.
3. Що передбачав Рейнський гарантійний пакт?
А Ліквідацію демілітаризованого статусу Рейнської зони;
Б недоторканність кордонів між Францією, Бельгією та Німеччиною;
В недоторканність кордонів між Німеччиною, Чехо-Словаччиною та Польщею;
Г надання Німеччині права судноплавства по Рейну.
4. У якому році було підписано пакт Келлога - Бріана?
А 1914 р.;
Б 1918 р.;
В 1922 р.;
Г 1928 р.
5. Що передбачали рішення Вашингтонської конференції 1921 - 1922 рр.?
А Принцип «відкритих дверей» у Китаї;
Б дозвіл на створення Німеччиною ВМФ;
В спільний захист країнами-учасницями їхніх територіальних прав на Тихому океані та Далекому Сході;
Г ліквідацію британсько-японського союзу;
Д захист економічних інтересів і прав Японії у Китаї;
Е зміну співвідношення воєнно-морських озброєнь на користь США;
Є визнання права радянської Росії на сферу впливу на Далекому Сході й у Тихому океані;
Ж суверенітет і територіальну — цілісність Китаю.
6. На яких умомх було укладено Рапалльську угоду?
А Встамоалемня торговельно-економічних зв'язків;
Б темна аідмоаа від відшкодував ял витрат на військовополонених;
В відновлення дипломатичних відносне;
Г продовження дії Брестського мирного договору;
Д взаємне визнання колоніальних інтересів двох країв; Є розподіл сфер впливу в Китаї;
Є взаємна відмова від відшкодування, воєнних витрат і збитків.
7. Розташуйте події у хронологічній послідовності:
А підписання торговельної угоди між Німеччиною та СРСР;
Б договір у Рапалло між РРФСР та Німеччиною;
В Вашингтонська конференція;
Г Локарнська конференція.
III
8. Прочитайте уривок з документа й дайте відповідь на запитання.
«Стаття 1. Високі Сторони, що домовляються, урочисто оголошують від імені своїх народів, що вони засуджують засіб вживання війни для врегулювання міжнародних конфліктів і відмовляються у своїх взаємо-I відносинах від війни як знаряддя національної політики.
Стаття 2. Високі Сторони, що домовляються, визнають, що врегулювання або розв’язування усіх суперечностей або конфліктів,., що можуть виникнути між ними, повинні здійснюватися тільки мирними засобами.
Ця угода, щойно вона набере чинності, залишиться відкритою так довго, скільки буде потрібно для приєднання до неї інших держав світу».
Коли (рік) і хто запропонував скласти цей документ? З якою метою його було складено? У чому його сильні і слабкі сторони?
Тема 2. Країни Північної Америки, США
2.1. США у 1945 — 60-х роках XX ст.
1. Позначте паріант, и якому названо аміну міжнародного статусу США внаслідок Другої світової війни:
А послаблении міжнародного статусу США
Б зміцнення міжнародного статусу США
В перетворення США на індустріально аграрну країну
Г перетворення США на британську колонію
2. Позначте паріант. а ньому названо нріапшцо президента США. у по ріал прапліннн ЯКОГО ночнлигн «холодна пійна*
А Ф. Рузвельт
Б Г. Трумен
В Д. Ейзенхауер
Г Дж. Кеннеді
3. Позначте варіант, в якому названо політику, яка супроводжувалася «полюванням на відьом»:
А маккартизм
Б закон Маккарена
В «справедливий курс»
Г «стримування комунізму»
4. Позначте варіант, в якому названо етап НТР, що передбачав розвиток нових галузей економіки, впровадження автоматизації та електронно-обчислювальних машин:
А перший етап
Б другий етап
В третій етап
Г четвертий етап
II
5. Установіть відповідність:
А Г. Трумен 1 ідея «суспільства загального благо денства»
Б Д.Ейзенхауер 2 «справедливий курс»
В Дж.Кеннеді 3 розслідування антиамериканської діяльності Г Дж. Маккарен
4 закон «Про національну безпеку»
5 доктрина «стримування комунізму»
6.Позначте твердження, що розкривають позитивні наслідки «ери Ейзенхауера» в США:
1 обмеження втручання держави у справи бізнесу
2 покращення матеріального становища громадян США
3 розгортання НТР
4 зменшення золотого запасу США
5 періодичні спади в розвитку економіки
6 скорочення безробіття
7. Розташуйте в хронологічній послідовності події:
А Конгрес СІЛА засудив діяльність сенатора Дж.
Б набув чинності закон Маккарена
В створення НАТО
Г прийняття закону «Солдатський білль про праї
ІІІ
8. Прочитайте уривок із документа та дайте відповідь на запитання.Із книги П. Кальвокорессі «Світова політика після 1945 року»«Трумен значно відрізнявся від Рузвельта і усвідомлював цю різницю. Він був американцем, який обіймає високу посаду, але при цьому не був фігурою світового масштабу, людиною, яку поважають за її якості, якій більше притаманна простота й прямота, ніж вишуканість, а політична рішучість заступає політичну витонченість, типовим американцем, який має певний набір елементарних принципів та ідеологічних постулатів. Там, де менш типовий Рузвельт звичайно надавав перевагу прагматизму, Трумен проводив політику за всіма правилами, і там, де Рузвельт опікувався проблемою відносин двох великих держав, Трумен бачив головний конфлікт між комунізмом і ще більш розпливчастим поняттям “антикомунізм”. Проте Трумен був типовішим американцем кінця 40-х років та був схильний вважати зустріч американців із росіянами в центрі Європи протистоянням систем і цивілізацій, а не держав».Цит. за кн.: Ладиченко Т.В. Всесвітня історія. Підруч. для 11 кл.загальноосвіт. навч. закл. К., 2003. С. 74.
У чому автор вбачає докорінну відмінність між Рузвельтом і Труменом.
